我校召开“科研能力提升工程系列培训之十二——文献综述撰写技巧”专题培训会

为持续提升教师科研素养与项目申报质量，扎实推进学校科研能力提升工程建设，9月16日，我校在北区图书馆五楼多功能厅举办“科研能力提升工程系列培训之十二——文献综述撰写技巧”专题培训会。本次培训会由科研处、校科协共同主办，特邀吉林财经大学教授黄蕊博士担任主讲嘉宾。全校各院系60余名科研骨干及中青年教师参加培训，现场座无虚席，反响热烈。培训会由科研处处长张晓瑞主持。

培训伊始，张晓瑞处长强调了文献综述在科研项目申报中的重要地位。她指出，文献综述不仅是对已有研究的梳理与总结，更是为新研究寻找切入点、奠定理论基础的关键。高质量的文献综述能够帮助教师精准把握研究方向，提高科研效率。她希望各位老师能够充分重视文献综述的撰写，认真聆听本次培训会的专业解读，深入思考专家分享的实践经验，并将所学知识灵活运用到今后的科研项目申报和学术研究中，切实增强项目申报实力与竞争力。

培训会上，黄蕊博士围绕文献综述的核心概念、撰写方法及常见问题进行了系统讲解。她从国内外学术史梳理的作用、准备及写法三个方面展开，指出文献综述是对某一问题、领域或专题的大量相关资料进行整理，进而综合阐述其历史发展、学术观点、国内外学术见解等的学术成果，其核心在于整合与思考，而非简单罗列文献，是高质量学术研究的基础。黄蕊博士详细阐述了文献综述的撰写步骤，包括确定研究主题、检索相关文献、筛选评估资料、组织文献内容等关键环节，并结合实际案例分析了常见问题及解决方法，为在场教师提供了实用指导。她强调，国内外学术史梳理不仅关乎课题的真实性、前沿性和价值性，更是体现申报者学术视野与研究能力的重要窗口。

我校“科研能力提升工程”自启动以来已举办十二期，内容涵盖项目选题、申报书撰写、成果转化等多个维度，已成为我校推动内涵式发展的重要抓手。下一步，学校还将建立课题申报“一对一”辅导机制，组建专家团队开展针对性指导，力争在国家级项目立项中实现新突破。（供稿单位：科研处 赵丹丹 校对：刘安妮 初审：张晓瑞 复审：曹红梅 终审：赵 健）